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Programa · Juriscademia

Teoría Contemporánea del Proceso Penal

Un programa de ocho módulos para estudiar el proceso penal más allá de la óptica normativa simple o exegética. Comienza por la epistemología y el modelo de Estado de la Constitución de 1999, como base para entender las fases del proceso penal venezolano.

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Módulo I · Epistemología y Modelo de Estado en el Proceso Penal
MóduloI DISPONIBLE
Tema N° 1

Epistemología y Modelo de Estado en el Proceso Penal

Clase grabada · 15 min · a tu ritmo

Antes de entrar en el juicio oral, la clase recupera un aspecto que la academia ha minimizado: la teoría del conocimiento. Recorre el cambio del Estado simplista y monocéntrico de la Constitución de 1961 al modelo compuesto y complejo de la Constitución de 1999, las preguntas de Olimpia de Gouges al lema de la Revolución Francesa y lo que le falta a la pirámide de Kelsen: el ser humano que siente los embates del conflicto.

Autores del módulo
Hans KelsenCarlos CossioOlimpia de Gouges
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Módulo II · La Evolución del Pensamiento Jurídico
MóduloII DISPONIBLE
Tema N° 2

La Evolución del Pensamiento Jurídico

Clase grabada · 15 min · a tu ritmo

El módulo retoma la pregunta con la que cerró el primero: ¿quién fue Carlos Cossio y por qué casi nadie lo conoce? Frente a la teoría pura, Cossio definió el derecho como conducta del ser humano en interferencia intersubjetiva: sin conflicto no hay derecho, y la norma no es el único camino para resolverlo. Con Robinson Crusoe, una anécdota de aula y la definición de víctima del antiguo artículo 119 del COPP, la clase muestra cómo un silogismo perfectamente aplicado puede producir una solución injusta.

Autores del módulo
Carlos CossioHans KelsenBeatriz KalinskyMichel Foucault
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Módulo III · Percepción Social del Juicio Penal
MóduloIII DISPONIBLE
Tema N° 3

Percepción Social del Juicio Penal

Clase grabada · 14 min · a tu ritmo

Lo que ocurre en un juicio penal tiene eco fuera de la sala. El módulo muestra que fiscal, defensa, juez y terceros ven un mismo conflicto de maneras distintas (la teoría policéntrica de André-Jean Arnaud), que la sociedad está pendiente de cómo se resuelve (la teoría social del derecho) y que las redes sociales pueden imponer una sanción moral antes de cualquier sentencia. Cierra con la tutela judicial efectiva que exige el artículo 26 de la Constitución de 1999.

Autores del módulo
André-Jean ArnaudDarío Botero UribeNiklas LuhmannHumberto Maturana
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Módulo IV · Teorías del Conocimiento y Diseño Constitucional del Proceso Penal
MóduloIV DISPONIBLE
Tema N° 4

Teorías del Conocimiento y Diseño Constitucional del Proceso Penal

Clase grabada · 15 min · a tu ritmo

Después de la teoría pura, la egológica, la policéntrica y la social, el módulo suma el aspecto que le faltaba a la definición del derecho: el femenino, con Evelyn Reed y su aplicación al delito de violencia patrimonial y económica. Recorre luego otras herramientas de la teoría del conocimiento (la acción comunicativa de Habermas y la oralidad, el constructivismo, el control social de Foucault y los límites racionales de Bacigalupo) para llegar a una conclusión: la solución normativa no es la única, y de esas teorías parte el diseño constitucional del proceso penal venezolano.

Autores del módulo
Evelyn ReedJürgen HabermasMichel FoucaultEnrique Bacigalupo
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Módulo V · Los Principios del Juicio Oral y la Concentración del Debate
MóduloV DISPONIBLE
Tema N° 5

Los Principios del Juicio Oral y la Concentración del Debate

Clase grabada · 15 min · a tu ritmo

¿Qué ocurre con la prueba cuando un juicio se prolonga durante meses? El módulo parte de la oralidad que exige el artículo 257 de la Constitución y de la sentencia 985 de 2008 de la Sala Constitucional sobre el antiguo artículo 337 del COPP (hoy 318) para explicar por qué la concentración y la inmediación exigen mantener fresco el recuerdo de lo debatido. Critica los automatismos que alargan los juicios, distingue suspensión, interrupción, aplazamiento y diferimiento, y plantea una pregunta de fondo: ¿el juicio resuelve el conflicto, lo redefine o genera uno nuevo?

Autores del módulo
Sala Constitucional del TSJAlberto BinderLuigi Ferrajoli
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Módulo VI · La Continuidad del Juicio y el Derecho a la Defensa
MóduloVI DISPONIBLE
Tema N° 6

La Continuidad del Juicio y el Derecho a la Defensa

Clase grabada · 15 min · a tu ritmo

¿Cómo preservar la continuidad del juicio y garantizar el derecho a la defensa? El módulo recorre la preparación del debate (la integración del tribunal y el juez natural), las audiencias telemáticas, la cesura que Venezuela no tiene y los automatismos del décimo día. Con las opiniones de la Defensoría del Pueblo y del Ministerio Público en la sentencia 985 de 2008, explica los tres cuerpos del juicio, el cuidado con que el juez debe limitar la prueba para no afectar la amplitud probatoria y cómo plantear las cosas al juez en la sala, con todas las partes presentes.

Autores del módulo
Sala Constitucional del TSJJulio B. J. Maier
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Módulo VII · La Participación Activa de las Partes y la Preparación del Juicio
MóduloVII DISPONIBLE
Tema N° 7

La Participación Activa de las Partes y la Preparación del Juicio

Clase grabada · 15 min · a tu ritmo

¿Qué ocurre cuando una de las partes permanece pasiva durante el juicio? Con la opinión de la Asamblea Nacional en la sentencia 985 de 2008, el módulo explica por qué la oralidad exige contacto directo, impresión fresca de la prueba y continuidad. Muestra cómo objetar, precisar lo ocurrido al reanudar y coadyuvar para evitar suspensiones, y advierte contra el «convidado de piedra». Cierra con la preparación del juicio (depuración, integración del tribunal y ofrecimiento de pruebas) y con la sala de audiencias como espacio de tiempo y lugar compartidos, presencial o telemático.

Autores del módulo
Sala Constitucional del TSJJürgen HabermasMichele TaruffoAndrés Baytelman y Mauricio Duce
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Módulo VIII · Preparación del Juicio y la Lógica Dialéctica del Debate
MóduloVIII DISPONIBLE
Tema N° 8

Preparación del Juicio y la Lógica Dialéctica del Debate

Clase grabada · 15 min · a tu ritmo

¿Cómo se construye la decisión en un juicio penal? El último módulo del programa recorre las cuatro actividades de la preparación del juicio: la integración del tribunal con respeto al juez natural y a recusaciones fundadas; el ofrecimiento y la organización de la prueba, con sus límites y la prueba anticipada en juicio; la unión o separación de juicios por conexidad, y la fijación del debate frente a la admisión de los hechos. Cierra con la tesis que atraviesa el programa: la solución del caso no surge de la lógica jurídica, sino de una lógica dialéctica construida en el debate.

Autores del módulo
Sala Constitucional del TSJChaïm PerelmanTheodor ViehwegRobert Alexy
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Juriscademia · LAWIT Venezuela · Certificación académica universitaria